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学校党委中心组召开第六专题学习会

发布日期:2020-09-30 浏览:

 

 9月30日上午, 学校党委中心组第六专题学习会在东校区工业中心605召开。学校党委中心组全体成员参加会议。会议由学校校长骆少明主持。

 会上,骆少明以《立德树人,扎根中国大地办大学》为题,从《习近平谈治国理政》第三卷中第十二专题中的《坚决破除制约教育发展的体制机制障碍》切入,与大家分享学习《习近平谈治国理政》第三卷的心得体会。

 

 

 

 

 骆少明首先从执着坚定的人民立场、实事求是的科学精神、精深厚重的文化底蕴、高瞻远瞩的战略思维、直面问题的创新意识、笃行担当的实践指向这六个维度剖析习近平总书记关于教育的重要论述的丰富内涵,重要论述聚焦培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题,始终联系“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦来回答和破解这一问题,强调要坚持中国特色社会主义教育发展道路,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,从根本上回答了中国特色社会主义教育发展的一系列方向性、根本性、全局性、战略性的重大问题,集中体现了中国共产党人的教育理想、教育理念和教育追求,充分彰显了对教育发展规律的深刻把握和对民族复兴的教育担当。

 

 

 

 在总结习近平关于教育的重要论述的科学内涵的基础上,骆少明引用、阐释习近平总书记重要论述中的原话并进一步强调,中国独特的历史文化传统、国情与教育规律决定了我国教育必须也能够走出自己的发展道路,要增强使命感和紧迫感,贯彻落实立德树人根本任务,增强扎根中国大地办大学的信心,在教育强国建设的征程上留下广师大印迹——就学校而言,要增强学校事业改革的自信,好的经验要坚持,不足的要补齐。我们是在中国大地上办社会主义大学,既有60多年优秀文化底蕴的滋养,又有党的全面领导,还有广大师生的大力支持,这是我们办好学校的力量之源和自信之源,我们要面向经济社会主战场,优化学科专业结构,积极构建产教融合的新机制,促进教育链、人才链与产业链、创新链更好衔接,促进人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合。总之,要以中国特色世界一流为目标、以学科为基础、以绩效为杠杆、以改革为动力,不动摇地朝着建设中国特色世界水平技术师范大学的方向砥砺前进。

 学校副校长戴青云结合自己分管工作实际谈学习《习近平谈治国理政》第三卷的体会。戴青云指出,《习近平谈治国理政》第三卷是党的十九大以来习近平总书记领导全党全国各族人民攻坚克难、砥砺前行的最新成果,是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民、推动工作的最新教材,是我们党不忘初心、牢记使命,团结带领人民创造更加幸福美好生活的最新指南,是为世界谋大同、推动构建人类命运共同体的最新方案,关于教师发展、研究生教育、科技创新方面,第三卷也提出了全新的要求。戴青云谈到,在学习过程中,我们要坚持全面系统学、联系实际学,并做到学以致用:人事工作要全面落实全国教师发展大会会议精神;研究生工作要全面落实全国研究生工作会议精神;科研工作要坚持三个面向,即面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求,推进科研工作上新的台阶。

 中心组成员邓文新、罗纪旋、苏敏、汪永智随后分别结合各自工作实际发言。

 最后,骆少明就进一步兴起学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想新高潮提出三点要求:

 一要提高政治能力、强化政治担当,把学习《习近平谈治国理政》第三卷成效转化为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的具体行动,转化为应对风险挑战、推动学校事业发展的能力和水平,全力投身建设中国特色、世界一流技术师范大学的生动实践中。二要结合原理原著学。把学习《习近平谈治国理政》第三卷与学习习近平总书记在全国教育大会、全国高校思想政治工作会议、学校思想政治理论教师座谈会上的系列重要讲话精神和新时代教育改革发展形势结合起来,全面学、深入学、持续学,深刻领会习近平总书记关于教育论述的科学内涵、核心要义、精神实质、实践要求、重大意义,准确把握蕴含其中的思想方法和工作方法,全面提升学校治理体系和治理能力现代化水平。三要结合工作实际学。发扬理论联系实际的学风,带着问题学,带着思考学。广大干部师生要围绕学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,既要把握思想内容,又要结合各自的不同岗位、不同职责、不同问题,做到学以致用、用以促学、学用相长,切实解决学校改革发展中的重大理论和实践问题,推动我校事业发展,努力培养担当民族复兴大任的时代新人。




作者:曾霞 彭耘夫 编辑:卢敏浪 审核:韩柏光